Mahasiswa Jurusan Matematika khususnya peserta PKM pada tanggal 13 September 2014 m
endapatkan pembekalan materi tentang kewirausahaan oleh Tim PKM Universitas Jember. Pada kesempatan pertama, Dr. Agung Budi Santoso, M.Si menyampaikan kiat – kiat kewirausahaan berdasarkan pengalaman selama ini membimbing mahasiswa PKM di level universitas. Pelatihan yang bertema “Pelatihan Kewirausahaan berbasis Matematika“, berlangsung interaktif dan banyak pertanyaan dari mahasiswa tentang bagaimana membuat proposal yang baik dan sesuai dengan tema. Acara ini terselenggara dengan menggunakan dana BOPTN Jurusan Matematika.
All posts by Yoyok Yulianto
Pelatihan Pemrograman Matematika
Pelatihan Pemrograman Matematika (Maple – Matlab – R – Latex) di adakan tgl 16-17 Nopember dalam Program Pembelajaran Materi Kuliah. Acara ini Gratis buat mahasiswa S2 mulai dari angkatan 2010, 2011, 2012 dan 2013. Adapun Pemateri dari Maple adalah Drs. Rusli Hidayat, MSc, Pemateri Matlab adalah Ahmad Kamsyakawuni, M.Kom, Sedangkan untuk R dan Latex pematerinya adalah Prof. Drs. I Made Tirta, PhD.
Workshop Penyusunan Dokumen Mutu
Jurusan Matematika dalam rangka meningkatkan kinerjanya di bidang pendidikan mengadakan workshop penyusunan dokumen mutu, dari tanggal 8 – 11 Nopember 2013, di Kalibaru Cottage Banyuwangi. Sistem penjaminan mutu bertujuan untuk memberi penjelasan mengenai prosedur penyusunan, implementasi dan evaluasi dokumen mutu yang berupa Manual Prosedur dan Instruksi Kerja di Jurusan Matematika FMIPA Universitas Jember.
Magister Sains Matematika raih Akreditasi B
Berdiri pada 2009, kali pertama diakrediasi Program Studi Magister Sains Matematika FMIPA Universitas Jember meraih akreditasi B.
Hasil visitasi tersebut tim asesor menyampaikan 5 hal rekomendasi yaitu
1. Pengembangan kompetensi Dosen, kebutuhan kompetensi untuk matematika sangatlah dinamis dan berkembang dengan pesat demikian juga dengan bahan-bahan kuliah juga harus up to date,
2. Update koleksi buku-buku matematika di perpustakaan,
3. Akses informasi untuk mahasiswa lebih terbuka, mahasiswa belajar tidak hanya di dalam kelas sehingga akses informasi tidak dibatasi guna menunjang mahasiswa untuk belajar mandiri, Continue reading